Svens-Liavåg, C. et al. 2015. Elevbedömning, motivation och uppförande. En studie av skolvisa skillnader i bedömning och diskrepans mellan vitsord och testresultat i årskurs 9 i finlandssvenska skolor. Educare. 2 (Jun. 2015), 154–178. DOI:https://doi.org/10.24834/educare.2015.2.1136.