FRIBERG, Therese. "Svag elev" som social representation i Statens offentliga utredningar: Stabilitet och förändring under perioden 1923–2019. Educare, [S. l.], n. 1, p. 115–151, 2023. DOI: 10.24834/educare.2023.1.762. Disponível em: https://publicera.kb.se/educare/article/view/45596. Acesso em: 6 mar. 2026.