Trondman, Mats. 2009. “Slutkommentar: Mångkontextuella Och gränsöverskridande läroprocesser: Om Barn Som självreglerande Och Egenansvariga Subjekt”. Educare, no. 2-3 (June):241-98. https://doi.org/10.24834/educare.2009.2-3.1274.