Munck Olesen , Jonas. “”Må Vi Gå Tilbage Til Klassen? Vi Laver Ikke noget” – Analyse Af Fire Undervisningssekvenser Med Leo Van Liers økologiske Curriculum Design-Model”. Educare, no. 3, Oct. 2026, pp. 1-35, doi:10.63310/edu.2026.03.68001.