Persson, Max, and Ann-Christine Vallberg Roth. “Flerstämmiga svängrum I förskola — Didaktiska Var-frågan I Teoriinformerade undervisningsupplägg”. Educare, no. 2 (June 3, 2025): 1–41. Accessed January 6, 2026. https://publicera.kb.se/educare/article/view/54817.