Munck Olesen , Jonas. “”Må Vi Gå Tilbage Til Klassen? Vi Laver Ikke noget” – Analyse Af Fire Undervisningssekvenser Med Leo Van Liers økologiske Curriculum Design-Model”. Educare, no. 3 (October 12, 2026): 1–35. Accessed October 29, 2026. https://publicera.kb.se/educare/article/view/68001.