Trondman M. Slutkommentar: Mångkontextuella och gränsöverskridande läroprocesser: Om barn som självreglerande och egenansvariga subjekt. EDUCARE [Internet]. 2009 Jun. 1 [cited 2026 Oct. 29];(2-3):241-98. Available from: https://publicera.kb.se/educare/article/view/49421