Ridell, K., & Walldén, R. (2024). ”Står det liksom huller om buller, ja, men hur ska jag kunna bedöma den här texten då?” – Lågstadielärares konstruktion av diskursiva regler för narrativt skrivande. Forskning Om Undervisning Och lärande, 13(1). https://doi.org/10.61998/forskul.v13i1.23332