Pramling Samuelsson, I., Engdahl, I., & Ärlemalm-Hagsér, E. (2025). Boksamtalet som arbetssätt för förskolebarns lärande om hållbarhet. Forskning Om Undervisning Och lärande, 14(1). https://doi.org/10.61998/forskul.v14i1.25666