Skantz Åberg, E., & Lantz-Andersson, A. (2020). Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia. Forskning Om Undervisning Och lärande, 8(1), 55–80. https://doi.org/10.61998/forskul.v8i1.27211