Mossberg Schüllerqvist, I., & Olin-Scheller, C. (2011). Mellan teori och praktik – Svensklärares teoriomsättning om text, läsare och läsning. Forskning Om Undervisning Och lärande, 3(5), 39–48. https://doi.org/10.61998/forskul.v3i5.30409