ÅGERUP, Karl. Att närma sig Mellanöstern genom fiktionsläsning – gymnasieelever läser Yasmina Khadras Sirenerna i Bagdad. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 6–29, 2023. DOI: 10.61998/forskul.v11i2.18400. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/18400. Acesso em: 17 juli. 2024.