ANDERSSON, Nicklas; ERIKSSON, Denise; JOHANSSON, Maritha. Analytisk och strukturerad eller kreativ och nyskapande? – en komparativ undersökning av två läroböcker. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 5–25, 2022. DOI: 10.61998/forskul.v10i2.18982. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/18982. Acesso em: 30 juni. 2024.