RIDELL, Kim; WALLDÉN, Robert. ”Står det liksom huller om buller, ja, men hur ska jag kunna bedöma den här texten då?” – Lågstadielärares konstruktion av diskursiva regler för narrativt skrivande. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 13, n. 1, 2024. DOI: 10.61998/forskul.v13i1.23332. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/23332. Acesso em: 22 dec. 2024.