FACER, Keri. Reflekterande kommentar – The arts of the richness of the meanwhile. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 114–115, 2021. DOI: 10.61998/forskul.v9i3.26641. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/26641. Acesso em: 28 sep. 2024.