SVEIDER, Cecilia; THORSTEN, Anja; SAMUELSSON, Joakim. Undervisning som utvecklar elevers förmåga att förstå likvärdiga bråk. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 39–59, 2024. DOI: 10.61998/forskul.v12i3.26656. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/26656. Acesso em: 22 dec. 2024.