SKANTZ ÅBERG, Ewa; LANTZ-ANDERSSON, Annika. Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 55–80, 2020. DOI: 10.61998/forskul.v8i1.27211. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/27211. Acesso em: 28 sep. 2024.