BJÖRNHAMMER, Sebastian m.fl. Vad kan elever som kan formulera natur- vetenskapligt undersökningsbara frågor?. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 81–104, 2020. DOI: 10.61998/forskul.v8i1.27217. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/27217. Acesso em: 28 sep. 2024.