VINTEREK, Monika. Att reflektera över texter om lekresponsiv undervisning med hjälp av ett lekminne. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 98–102, 2019. DOI: 10.61998/forskul.v7i1.27307. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/27307. Acesso em: 28 sep. 2024.