NORDLUND, Anna. Berättarteknik i elevberättelser från tidiga skolår. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 46–67, 2016. DOI: 10.61998/forskul.v4i2.27490. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/27490. Acesso em: 28 sep. 2024.