LUNDIN, Mattias. Att förhålla sig till heteronormen i förskola och skola – Några homo- och bisexuella lärares sätt att hantera den heteronormativitet de upplever på arbetsplatsen. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 1, n. 11, p. 30–43, 2013. DOI: 10.61998/forskul.v1i11.27595. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/27595. Acesso em: 28 sep. 2024.