PRAMLING SAMUELSSON, Ingrid; PRAMLING, Niklas. Vad betyder barns perspektiv för utvärdering och utveckling?. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 31–43, 2010. DOI: 10.61998/forskul.v2i3.30034. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/30034. Acesso em: 22 nov. 2024.