RIDDERLIND, Inger. Bedömning och betyg ur en lärares perspektiv. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 71–76, 2010. DOI: 10.61998/forskul.v2i3.30043. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/30043. Acesso em: 28 sep. 2024.