ANDERSSON, Björn. Design och utvärdering av undervisningssekvenser. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 19–27, 2011. DOI: 10.61998/forskul.v3i5.30364. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/30364. Acesso em: 22 nov. 2024.