RÖNNERMAN, Karin. Aktionsforskning – kunskapsproduktion i praktiken. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 51–62, 2011. DOI: 10.61998/forskul.v3i5.30421. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/30421. Acesso em: 22 nov. 2024.