LJUNGBERG, Caroline. Mångkultur – bilder, betydelser och mening. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 57–63, 2011. DOI: 10.61998/forskul.v3i6.30589. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/30589. Acesso em: 28 sep. 2024.