GIOTA, Joanna. Utmaningar med individanpassad undervisning och individuella utvecklingsplaner. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 7–19, 2012. DOI: 10.61998/forskul.v4i9.30916. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/30916. Acesso em: 28 sep. 2024.