MAGNUSSON, Petra; SOFKOVA HASHEMI, Sylvana; ÅKERFELDT, Anna. Lärares och elevers design i digitalt multimodalt meningsskapande. Forskning om undervisning och lärande, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 27–48, 2025. DOI: 10.61998/forskul.v13i2.24055. Disponível em: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/24055. Acesso em: 10 nov. 2025.