Hernwall, Patrik, och Inga-Lill Söderberg. 2019. ”Elevers förståelse Av grundläggande Privatekonomiska Principer – Implikationer för Undervisning I HKK”. Forskning Om Undervisning Och lärande 7 (2):111-36. https://doi.org/10.61998/forskul.v7i2.27280.