Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, och Christina Olin-Scheller. 2011. ”Mellan Teori Och Praktik – Svensklärares teoriomsättning Om Text, läsare Och läsning”. Forskning Om Undervisning Och lärande 3 (5):39-48. https://doi.org/10.61998/forskul.v3i5.30409.