Kuksa, Katerina, m.fl. ”Svenskundervisning I språkligt Heterogena Klasser – lärares Uppfattningar Om språk Och Social hållbarhet”. Forskning Om Undervisning Och lärande, vol. 9, nr 3, december 2021, s. 69-88, doi:10.61998/forskul.v9i3.26635.