Tväråna, Malin. ”Hur Kan Den Tysta lärarkunskapen Utnyttjas för bättre Undervisning Om Styckeindelning I Engelska?”. Forskning Om Undervisning Och lärande, vol. 1, nr 10, maj 2013, s. 50-63, doi:10.61998/forskul.v1i10.27610.