Tväråna, Malin. ”Hur Kan Den Tysta lärarkunskapen Utnyttjas för bättre Undervisning Om Styckeindelning I Engelska?”. Forskning om undervisning och lärande 1, no. 10 (maj 10, 2013): 50–63. åtkomstdatum november 22, 2024. https://publicera.kb.se/forskul/article/view/27610.