Ulfves A, Fahrman B, Andrée M. Om utveckling av elevers förmåga att resonera om friktion i de tidiga skolåren. FORSKUL [Internet]. 06 mars 2017 [citerad 25 november 2024];5(1):47-63. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/27466