Pramling Samuelsson I, Engdahl I, Ärlemalm-Hagsér E. Boksamtalet som arbetssätt för förskolebarns lärande om hållbarhet. FORSKUL [Internet]. 08 december 2025 [citerad 14 april 2026];14(1):26-49. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/forskul/article/view/25666