Nilsson Sjöberg, M. 2026. För en levande pedagogik – en normkritisk pedagogisk reflektion om NAIS-intyg och konstituerandet av dysfunktionell Andrahet. Högskolepedagogisk debatt. 1 (apr. 2026), 41–55. DOI:https://doi.org/10.59526/hpd.1.63859.