Nilsson Sjöberg, Mattias. ”För En Levande Pedagogik – En Normkritisk Pedagogisk Reflektion Om NAIS-Intyg Och Konstituerandet Av Dysfunktionell Andrahet”. Högskolepedagogisk Debatt, nr 1, april 2026, s. 41-55, doi:10.59526/hpd.1.63859.