Einarson, Daniel. ”Med SoTL Som Ramverk: Från Intuition, Med Blicken Mot Ett Strukturerat förhållningssätt”. Högskolepedagogisk debatt, no. 1 (april 1, 2025): 10–21. åtkomstdatum oktober 27, 2026. https://publicera.kb.se/hpdebatt/article/view/62968.