Ågerup, K. 2025. Om det pedagogiska värdet av etiskt utmanande litteratur: Ett svar på den schweiziska kritiken av Michel Houellebecq. HYBRID – mellan akademi, kyrka & samhälle. 3, 4 (okt. 2025), 152–169. DOI:https://doi.org/10.58412/hyb.v3i4.33823.