Davage, David, och Lena-Sofia Tiemeyer. ”Att läsa Som Det står? En Studie Av Hur Svenska Barnbiblar Hanterar Narrativa Inkonsekvenser I 1 Sam 16–17”. HYBRID – Mellan Akademi, Kyrka & Samhälle, vol. 3, nr 3, augusti 2025, s. 57–90, doi:10.58412/hyb.v3i3.41929.