FÅNG, Anneli. Rutiner för elevers förståelse av bedömning vid arbetsplatsförlagt lärande. Kapet, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 6–12, 2021. DOI: 10.69826/kapet2021.22429. Disponível em: https://publicera.kb.se/kapet/article/view/22429. Acesso em: 19 okt. 2024.