TY - JOUR AU - Lövkrona, Inger PY - 2022/08/16 Y2 - 2024/03/29 TI - Feministiska interventioner: En utmaning av könshierarkier i akademin? JF - Kulturella Perspektiv – Svensk etnologisk tidskrift JA - KP VL - 31 IS - SE - Tema: Hierarkier DO - 10.54807/kp.v31.1942 UR - https://publicera.kb.se/kp/article/view/1942 SP - AB - <p>Den akademiska kulturen har länge kännetecknats av en vertikal könssegregering – ju högre upp i hierarkin desto fler män. Statsmakterna har sedan decennier försökt komma till rätta med akademins brist på jämställdhet inom ramen för den nationella jämställdhetspolitiken. I denna artikel diskuteras de senaste decenniernas politiska satsningar för att uppnå jämställdhet i det seniora ledarskapet i akademin. Vilka strategier och åtgärder har implementerats och vilka effekter har de haft? Jag tar min utgångspunkt i svensk och internationell forskning om jämställdhetsinsatser för att locka fler kvinnor in i akademiskt ledarskap, samt i egna erfarenheter från ett genusintegrerat ledarutvecklingsprogram för blivande dekaner vid Lunds universitet. Avslutningsvis argumenterar jag för en feministisk intervention – ett genusmedvetet ”nomadiskt” ledarskap – som en möjlig väg till förändring. Förhåller det sig så att feministiska interventioner, inte jämställdhetssatsningar, måste till för att förändring ska åstadkommas?</p> ER -