LINDQVIST, Beatriz. Förskolans utvecklingssamtal: Om motstridiga logiker i ett institutionaliserat möte. Kulturella Perspektiv – Svensk etnologisk tidskrift, [S. l.], v. 28, n. 3–4, 2019. DOI: 10.54807/kp.v28.17101. Disponível em: https://publicera.kb.se/kp/article/view/17101. Acesso em: 22 juli. 2024.