Ingridsdotter, Jenny. ”Att läsa Sig in Och Skriva Sig Ut: Litterär Gestaltning Som Medel för Att förstå En Erfarenhet”. Kulturella Perspektiv – Svensk Etnologisk Tidskrift, vol. 26, nr 2, september 2017, doi:10.54807/kp.v26.17314.