MUTTA, Maarit. Activité rédactionnelle en L2 – une démarche méthodologique. Moderna Språk, [S. l.], v. 102, n. 1, p. 47–54, 2008. DOI: 10.58221/mosp.v102i1.8533. Disponível em: https://publicera.kb.se/mosp/article/view/8533. Acesso em: 3 jul. 2024.