[1]
Lindqvist, P. 2015. Ödmjukhet orubblighet: En avgörande (och rimlig) kvalitet i lärares yrkeskunnande. Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik. 1, 1 (okt. 2015), 61–74. DOI:https://doi.org/10.57126/noad.v1i1.13150.