[1]
Qvortrup, A. och Bach Mikkelsen, C. 2021. Lærerens didaktiske valg og deres betydning for eleven i undervisningen: En empirisk undersøgelse af didaktiske kernebegreber, hvordan de kommer til udtryk i interaktioner i folkeskolens udskoling og deres betydning for elevens meningsdannelser. Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik. 7, 1 (dec. 2021), 2–18. DOI:https://doi.org/10.57126/noad.v7i1.6589.