Kaspersen, P. och Felsager, B. (2017) ”Kulturalisering og generalisering: En undersøgelse af mulighederne for udvikling af interdisciplinær didaktik og moderne refleksiv dannelse gennem brug af begreber fra den kognitive semantik i matematik- og litteraturundervisningen”, Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik, 3(1), s. 43–67. doi: 10.57126/noad.v3i1.12280.