[1]
A. . Qvortrup och C. . Bach Mikkelsen, ”Lærerens didaktiske valg og deres betydning for eleven i undervisningen: En empirisk undersøgelse af didaktiske kernebegreber, hvordan de kommer til udtryk i interaktioner i folkeskolens udskoling og deres betydning for elevens meningsdannelser”, NOAD, vol. 7, nr 1, s. 2–18, dec. 2021.