Varga, Anita. ”Metakognitiva Perspektiv På läsförståelseprocessen: En Studie Av Skolans Textsamtal Kring skönlitteratur”. Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik, vol. 1, nr 1, oktober 2015, s. 43-60, doi:10.57126/noad.v1i1.13147.